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儋州洋浦多所学校从连廊、架空层、建筑朝向等入手 着力打造“清凉校园”

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儋州洋浦多所学校从连廊、架空层、建筑朝向等入手 着力打造“清凉校园”

儋州洋浦多所学校从连廊、架空层、建筑朝向等入手 着力打造“清凉校园”

聚焦(jùjiāo)“清凉城市”建设

■ 海南日报(hǎinánrìbào)全媒体记者 吴心怡

6月12日,下(xià)课铃声刚响,洋浦经济开发区第二中学(以下(yǐxià)简称洋浦二中)初二学生周涵就冲出了教室。他的目的地是校园连廊(láng)下方的乒乓球桌,“晚了就抢不到了!”正如他所说,同学们快速聚集在阴凉通风的连廊下,享受课间运动(yùndòng)时光。

应用通风墙孔和铝格栅(zhà)屋顶的比勒费尔德应用科学大学教学楼。海南日报全媒体记者 吴心怡 摄(shè)

连廊串联起教学楼、行政办公楼(bàngōnglóu)等单体建筑,方便师生通行的同时,还为孩子们营造了可以遮阳避雨(bìyǔ)的廊下空间。在(zài)洋浦二中,连廊、架空层、建筑朝向等设计无不体现出(chū)该校打造“清凉校园”的“巧思”。

对于中小学生来说,足够的户外运动量有利于其茁壮成长。从(cóng)2025年春季学期开始,我省义务教育学校(xuéxiào)课间休息时间调整为(wèi)不少于15分钟,每天至少安排一次(yīcì)30分钟的大(dà)课间,确保学生每天综合活动时间不少于2小时。然而随着夏日的到来,孩子们迈出空调房的脚步因高温和(hé)日晒而变得“迟疑”——在“清凉校园”洋浦二中,这个问题解答有方。

“学校采用(cǎiyòng)开放式空间设计,通过连廊打造多个大面积活动平台,为(wèi)学生提供宽阔的活动空间。”洋浦二中体卫艺处主任万晓红介绍,除了设置乒乓球桌,该校还在(zài)连廊下绘制了多条50米跑道(pǎodào),方便(fāngbiàn)学生在阴凉处(yīnliángchù)练习体育科目考试项目;在体育馆架空层设置游泳池,充分活化利用架空层空间。此外,洋浦二中的教学楼采用南北朝向,避免因阳光直射导致教室内温度升高、光照刺眼。

一连串巧妙的设计筑起了一个“以人为本”的“清凉校园”,让学生(xuéshēng)(xuéshēng)在校的舒适度大大提高(dàdàtígāo)。与之相似的还有即将竣工的海南比勒费尔德应用科学大学。该校同样以立体风雨连廊体系串联教学楼、实训楼、学生中心(zhōngxīn)等核心建筑,构建全体系多层次的通行空间,并为学生提供遮阳避雨场所。“两栋教学楼间连桥跨度(kuàdù)46米,采用钢拱和预应力(yùyìnglì)钢绞线来进行加固。”项目施工方、中铁四局比科大项目一标段项目经理管崇伟介绍(jièshào)。

值得一提的是,教学楼构建起自然通风(zìrántōngfēng)系统,为该校师生打开(dǎkāi)“天然空调”。走进比勒费尔德应用科学大学教学楼A栋,不难发现这是一个“处处通风”的建筑。看四面墙(qiáng),砖块(zhuānkuài)以镂空形式摆放,整面墙的孔洞为“穿堂风”留下宽阔的通道。抬头往上看,屋顶是横竖交错的铝格栅设计(shèjì),形似拉开的百叶窗。“教学楼利用底层架空(jiàkōng)和内部开放(kāifàng)中庭,形成‘烟囱效应(xiàoyìng)’,增强自然通风,改善微气候,提升建筑的整体舒适度(shūshìdù)。”项目建设方、洋浦控股建设公司总经理罗鹏介绍,据测算,通过自然通风系统,夏季教学楼内的温度能比室外温度低约3至5摄氏度。

沿着不间断的(de)“中德之链”连廊,几分钟便能走到学生中心,这里建有食堂、学习中心、室内篮球场和社团活动室,是(shì)学生的日常活动区域。“在学生中心的玻璃幕墙外,我们加装了(le)一层穿孔铝板,一方面是起到装饰作用,另一方面也是为了抵挡(dǐdǎng)阳光直射。”罗鹏介绍。

从连廊到教学楼,儋州洋浦多所学校将气候适应型(xíng)规划理念融入校园设计(shèjì),活化地面层空间,为学生打造舒适凉爽的活动空间,保障了校园生活舒适度(shūshìdù)和学生户外运动时长。

(海南日报那大6月(yuè)12日电)

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