上饶余干县委副书记吴松跨市调任九江瑞昌市委副书记、市长候选人

“江右书院(shūyuàn)甲天下”，江西的书院文化底蕴(wénhuàdǐyùn)深厚、绵延至今，白鹿洞书院、濂溪书院、鹅湖书院、白鹭洲书院等声名远扬。 如今，在江西宜春市(yíchūnshì)万载县鹅峰乡，有一座藏书300余万册、年服务超10万人次的文宇阁书院。传承书院文化传统，文宇阁书院广泛搜集散落在民间的古籍、地方文献尤其(yóuqí)是新编地方志，全年对外免费开放，让书香(shūxiāng)浸润乡村，使(shǐ)学习蔚然成风，推动文化传承发展。 学生(xuéshēng)在文宇阁书院阅读。邓龙华摄 农家子弟，建设图书馆(túshūguǎn)回报家乡 书院兴起于唐、成形(chéngxíng)于宋、传承至明清，是古代重要的藏书、修书以及文化教育机构，也是思想文化传承的重要场所(chǎngsuǒ)。 万载县曾(céng)有书院49所，书院文化有着悠久的历史。 “张岩(zhāngyán)书院、龙河(lónghé)书院、东洲书院、正谊(zhèngyì)书院等先后建成。书院文化传承发展至今，龙河书院已发展成为如今的万载中学，正如清朝道光年间(niánjiān)的一副楹联所说——‘道法相传清流万古，人文继起秀挺千山’。”万载县委宣传部部长黄云辉说。 底蕴深厚的(de)书院文化传承不息。“去文宇阁书院！”如今，万载县鹅峰乡建起了一座江西省最大的民办公益(gōngyì)图书馆——文宇阁书院，市民们和乡亲们常常来到这里看书(kànshū)、学习。 文宇阁书院的创始人袁宇是个80后，出生于万载县里泉村，自小喜爱阅读。上中学(zhōngxué)时，他(tā)在万载县图书馆偶然查阅到(dào)一本《万载县志》，家乡近1800年的历史文化、风土人情等让袁宇大为震撼。 袁宇说：“万载(wànzài)县最早的书院(shūyuàn)是位于(wèiyú)县城西部株潭镇获富里的张岩(zhāngyán)书院，由临江儒学教授、万载籍人张千崖创建于元朝至元年间。”元朝《重修(chóngxiū)张岩书院记》记载：“有楼以藏圣贤之书，有堂以尊师而讲学，有四斋以居其学者……”清朝人评价其“弦诵衣冠，比于京洛，盖一时之盛也。厥后人才辈出。” “万载(wànzài)为什么(wèishénme)名人辈出、社会昌明？家家户户为什么尊师重教(zūnshīzhòngjiào)、重视读书？《万载县(wànzàixiàn)志》道出了渊源。”袁宇说，读史使人明志，“我尤其钦佩从家乡走出去的一个个名人，也对回到万载兴建书院、点亮一方的事迹‘心向往之’。” 与书(shū)结缘，他逐步成为一名专注于旧书买卖与收藏(shōucáng)的书商，手中的藏书越来越丰富。 “我不想做一个单纯(dānchún)买书卖书的(de)书商，也坚信读书成才的道理，所以我希望拿出好书回报家乡。”2008年，袁宇回老家，利用家里1000平方米左右的空间、依托(yītuō)近20万册图书资料建起了第一个乡村公益图书室。此后为了更方便乡亲们(xiāngqīnmen)看书，又建起4个图书室。 “看(kàn)书免费，借书也免费。图书室从一开始就不要押金、不设门槛。当时有人好意提醒我(wǒ)‘要是(shì)借出去的书不还咋办？’我说‘不还说明(shuōmíng)人家喜欢看、用得着，这是书的最大价值。书一旦没人看，才让人难过呢。’”袁宇回忆，“一直以来，书籍几乎(jīhū)没有丢失。这说明乡亲们(xiāngqīnmen)爱书惜书、文明向上。就从这小小的细节，我就觉得文宇阁书院的价值达到了。” 万载县政府看到袁宇的(de)图书室给当地带来的可喜变化，决定给予大力扶持——在东田村为其征得45亩集体用地(yòngdì)，并通过文化产业扶持项目、文化人才奖补项目等(děng)政策，共投入575万元资金助力文宇阁书院建设(jiànshè)。 2020年，位于3个乡镇交界处、建筑面积逾(yú)1.5万平方米的文宇阁书院正式建成，辐射附近31个行政村的10万余(wànyú)群众。 “女儿上小学和初中的时候，就经常和同学们结伴来看书。尽管步行过来要半个小时，孩子(háizi)们还是乐此不疲(lècǐbùpí)。”正在文宇阁书院(shūyuàn)看书的三兴镇花塘村村民龙小琳说，“村里的孩子能与书为伴，多幸福啊！” “文宇阁书院书籍丰富、安静典雅，有浓厚的学习氛围。我闺蜜(guīmì)的女儿(nǚér)准备研究生考试就是在这里复习的。”龙小琳说，“最终顺利(shùnlì)考上了，我们都替她高兴。” 如今(rújīn)，文宇阁书院已成为万载县图书馆分馆，实现图书通借通(tōngjiètōng)还，乡亲们不出(bùchū)村就能借到县城里的书。“文宇阁书院拿出30万册图书进入全县(quánxiàn)流通，让这些书能被全县读者看到，更好地‘活起来’。”袁宇说。 “乡亲们不是不想读书，而是需要优质的阵地和服务来吸引和引导。”当学生们手牵手、老人(lǎorén)与孩子一起走进(zǒujìn)文宇阁书院，袁宇看到学习的风尚愈加浓厚，他也(yě)更加笃定内心的想法：“让(ràng)书香浸润乡村、学习蔚然成风，推进乡风文明。” 文宇阁书院鸟瞰。徐 铮(zhēng)摄 30多万种地方文献，讲述着(zhe)祖辈的故事 古代文章典籍得到保存，先贤(xiānxián)思想得到阐释和发扬，书院功不可没。 “傍百年树，读万卷书”，书院不仅(bùjǐn)是重要的(de)教育(jiàoyù)机构，也是当地藏书和学术研究的中心。许多著名书院都以丰富的藏书闻名，不仅支持了书院的教学和学术活动，还成为保存和传播中华文化的重要载体。 “披卷堪知华夏，开篇可阅春秋”，这副对联(duìlián)悬挂在文宇阁(wényǔgé)书院的地方文献馆前。 国家图书馆副研究馆员包建民(bāojiànmín)在国图工作42年，文宇阁书院(shūyuàn)的地方文献尤其是(shì)新编地方志之(zhī)丰富，让他赞叹连连，“记录1949年以后历史的地方志，我们称其为新编地方志，文宇阁书院收藏了5.7万多种，数量接近国家图书馆。文宇阁书院的乡镇志、行业志、部门志、山水志，十分丰富，为读者、学者查资料、做(zuò)研究提供(tígōng)了丰富、翔实的资料。” 国有史(shǐ)，地有志，家有谱。“地方文献承载着丰富的(de)历史信息(xìnxī)和乡愁记忆。”袁宇说，“文宇阁书院收集了全国所有县、市、区的新编地方志(dìfāngzhì)，几千所大中小学的校史(xiàoshǐ)校志，以及(yǐjí)数量可观的家谱、校友录……地方文献总量达30多万种。每个中国人来到这里，都能够找到自己的家乡，祖辈的故事翻阅中历历在目，这是历史文化的延续、家国情怀的传承。” 地方志，涵盖了政治、经济、军事、社会、历史(lìshǐ)、文化、人物、风物、民俗等多个方面，为人们提供(tígōng)了丰富的历史信息和地情文化。其价值在于“补史之缺、参史之错、详史之略(zhīlüè)、续史之无”。它(tā)是由当地人记述当地事，既有成功的经验，也有失败的教训，因此不仅是“资治之书、辅政之书”，还能服务当下(dāngxià)、鉴古知今。 “收集地方志，抢救性挖掘散落在各地的宝贵资料，我以为是在保护地方的历史、国家的历史。我们收藏起来，民间就保留了一个个文明(wénmíng)火种。”袁宇说，“阅读(yuèdú)、研究地方志，能(néng)辅助经济社会治理，提升人们爱国爱家乡的情感。此外，还能激发更多人拼搏(pīnbó)奋斗的意志(yìzhì)，就好比我小时候阅读《万载县志》而备受鼓舞一般。” 怎样让收藏的地方志(dìfāngzhì)更好发挥作用？包括包建民在内(zàinèi)的两位国图老专家，正义务为文宇阁书院(shūyuàn)编录一本《文宇阁藏中国新编地方志（提要）目录》，工作已持续近4年。“下一步计划是将文献数字化，让更多(duō)人有机会了解我国各(gè)地、各行业、各部门的历史演进过程。”包建民说。 来自重庆巫山县的(de)70后读者杜泽兴奋地(dì)找到(zhǎodào)了自己家乡的地方志，他小心翼翼地一页页翻阅着泛黄的书页。“地名没变，景观迥异，几十年间的变化真是大啊。”杜泽说，“每个人的成长始终与家乡的发展(fāzhǎn)、国家的进步相(xiāng)伴随，我们一代代人要接续奋斗，创造新的历史。” 袁宇(yuányǔ)说，如果小小的书院能够收藏历史、传播文化，“那一切努力都是(shì)值得的。” 看古籍、品经典，增强对(duì)祖国和家乡的认同与热爱 书院(shūyuàn)是文明薪火相传的(de)重要阵地。如今，许多读者慕名到文宇阁书院读县志、看古籍、品经典。 “藏书不是目的，目的是开放。”袁宇说，“好书不应该被锁(suǒ)在柜子里，文宇阁书院的理念也是全民共享。我们全年(quánnián)无休、免费开放。” 文宇阁书院现有藏书、刊（实）物300多万(duōwàn)本（册、件），其中(qízhōng)图书260万余册、期刊10万多册、历史(lìshǐ)报纸1万多份，其他文献资料和具有文化特色的实物5万多件，还有(háiyǒu)连环画3万余册、古籍1000余册、杂志创刊号1000余种。 “一个乡村图书馆的(de)藏书比不少城市的图书馆还要丰富，可谓(kěwèi)洋洋大观。”包建民说。 “不可否认，以文史资料等为代表的很多地方文献可能会随着时间的流逝而渐渐(jiànjiàn)消失，如果不收集起来，就会变成‘废品’‘纸浆’。”这些袁宇心中的宝贝，他统统拿(ná)出来(chūlái)与村民分享。 专程前来阅读的罗城镇村民(cūnmín)胡艳清说：“这里的很多书是在书店和公共图书馆看不到的，让我大开眼界。据我了解，现在很多读者都会慕名来到文宇阁(wényǔgé)书院，遨游(áoyóu)不一样的书海。” 书院的(de)重要功能是“传道”，以文化人。历史上，有书院以讲学、会讲等传递儒家“修身齐家治国平天下”的理想(lǐxiǎng)人格，有书院提倡培养既有道德操守又能经世济民的人才。“希望乡亲们能在书院里多读书、读好书，坚定文化自信(zìxìn)，增强(zēngqiáng)对祖国和家乡(jiāxiāng)的认同与热爱。”袁宇说。 文宇阁的“镇(zhèn)馆之宝”——全套1500册影印版的文渊阁版《四库全书(sìkùquánshū)》，是袁宇2008年花52万元购买的。常常有人问他：“把《四库全书》放在一座乡村图书馆，意义有多(duō)大？”袁宇说：“山区物质贫乏，但孩子们自小就知道中华文化所到的高度，会(huì)自信满满地走出大山(dàshān)、走向世界。” “了解党的革命历史、地方风土人情(fēngtúrénqíng)，就来这里听讲座、参加读书会(dúshūhuì)。”读者陈宏说。文宇阁书院广泛开展阅读推广、理论(lǐlùn)宣讲、科学普及、研学(yánxué)旅游等活动，仅2024年就开展活动300余场，参与的干部群众达2万余人次。 文宇阁书院在(zài)大厅显著位置专门开设了理论专栏，有(yǒu)马列经典、党的创新理论著作5000余册。馆内的红色文化展览馆也人气很高，1万多件红色藏品、3万多册藏书特色鲜明。建馆以来，红色展览馆接待人数(rénshù)超15万人次，6万余名中小学生在此(cǐ)开展红色研学。 文宇阁书院每年服务读者超10万人次。袁宇说：“书院还要将收藏、开放、研究(yánjiū)、普及的工作持续下去，让万千藏书在这里(zhèlǐ)栖息，更好地服务乡村文化振兴、文化传承发展(fāzhǎn)。”